遭遇无情丈夫再婚女子情归何处

遭遇无情丈夫再婚女子情归何处简介：老师，您好！我这段时间特痛苦，请求您指点迷津。谢谢。我是一名中学教师，由于前夫好赌有恶习而离婚带着心爱的儿子生活。06年国庆节在网上婚介认识了现在的丈夫，他当时...

老师，您好！我这段时间特痛苦，请求您指点迷津。谢谢。

我是一名中学教师，由于前夫好赌有恶习而离婚带着心爱的儿子生活。06年国庆节在网上婚介认识了现在的丈夫，他当时是一位军人，在认识我之前就认识了一个和我同一个地方的工厂会计，后者还到他那去过，住在一起。他后来发现和我有更多的共同语言，在12月他来看我，在他决定娶我时我告诉他，我有小三阳，他一度表示要考虑分手，最后他为了赶快转业，我们一月份结婚，便感觉到他不像以往那么爱我了?；楹蠹改瓿臣苁焙蛩沽髀逗蠡诿蝗⒛羌依镉幸惶踅值幕峒?，去年底，那会计还寄来他儿子的新裤子！

他的结发妻子在2000年他儿子半岁时因病去世。半年后他娶了前妻，没有生育，共同生活五年不到，期间他还上了研究生，因性格不合而离婚，并约定，孩子叫她做妈一直到十八岁才告诉他亲妈妈的事。我们结婚前，他把儿子送到前妻那托养，当知道我们结婚了，她发疯似的要我丈夫还他判决的赔偿费，还扬言不给钱就让他儿子分尸，07年春节，我们筹钱，丈夫带上钱，独自到他老家与前妻交接。一去就近十天，剩下新婚的我，非常痛苦。08年春节前，她又提出接孩子去她那过年，在我反对无效的情况下，丈夫居然听她的，还没过年，就电话不断来往，商量接孩子回来的事，然后丈夫再次独自前往外省接孩子。

我对他的前妻十分反感，几乎恨之入骨，丈夫居然说他们是好朋友，我小气！现在他前妻已经结婚，经?；故抢吹缁袄葱畔?，暑假孩子还是送她那里，分分钱读算的清清楚楚，从来只管自己打麻将不管孩子学习，丈夫都依然认为她很好人！我很无奈。我除了工作忙之外，家里5口人的一天几顿都是我，还要辅导他儿子的学习。而他对我儿子却不闻不问，我都忍着。前几天，因为帮忙照顾他儿子的病——粉尘过敏，我也病了，还坚持着料理家务，给他儿子送饭去，居然不跟我打招呼，已经多次了，这次我爆发了，他当着孩子的面又说我计较还叫我以后都不去看他儿子了，那可是我的单位宿舍呢！好过分啊，我心寒啊，干了多少事都抵不上那个前后妈的一个电话呢。之后，一直冷战，丈夫还搬到我单位和孩子还有爷爷一起日夜住那里。四月初到现在了，持续冷战，中旬一个晚上，我痛苦得哭了，碰巧他回家拿东西，我拉住他，说自己很缺乏温暖，他非常冷漠，问我说完了没有，他要走了。。。过去他打过我儿子所以我儿子没叫他，他居然说要开除我儿子，我都忍着，如今同样的事，我比他为对方的儿子付出多多少，居然换来如此下场。我的心在滴血，总觉得就算感动天地都感动不了他。

我婚前买了一套两房的房子，一结婚他就让我加他的名字，要不就买了它，我想到刚开始那两年的情况，坚持没有卖，他便要求经济独立，他说过这样做的话我们就只能做露水夫妻。

有次他投诉出租车拒载，用了我的真实资料，我生气了，他居然把电脑显示屏给砸了，还说是我引起的，要我来赔，最后，还是我赔的。。。。。。

我很爱他，握着他的手就能感觉到一股暖流，婚后一直委曲求全，付出很多汗水泪水?？墒?，总觉得感动不了他。上周末，我再次求他，要是不想第四次结婚就对我好点，结果他说，顺其自然；他有义务去照顾他的儿子，否则孩子会生??！这一个月来就上周末同房两次，如今，他整天都呆在我单位的宿舍，分居居然分到我的单位去了，拿他一点办法都没有。我痛苦得要死啊，像今晚，周末了，明天就是长假了，孤零零，跟他在一起这样过，一点意思都没有，我觉得他是恶意在伤害我。要离婚的话一，我儿子正念初三，怕对他影响不好；二，我已经离婚过一次，再离的，舆论会很难受。也许他正懂我的要害，故意让我难受。。。。。。

我多么渴望一个真正爱我的呵护我的男人??！本来就神经衰弱的我，这几年我过得很郁闷，很痛苦。我埋怨他总是不顾我的感受，他说，有太多人的感受要照顾了！老师，还有很多都说不完，不知怎么办??！

老师，您好！

我是刚才向您倾诉过的，感觉自己病得不轻了，极度需要心理咨询与安慰。我心理素质很差，小时候由于父母不和，失眠从念初中开始就患上了，也许那时候就导致了小三阳。如今，我又失眠了，想着这适逢周末又是五一长假，别的家庭都团聚了，我呢，独自守着孤独，痛苦落泪。就在晚上十点多，同事兼老乡在校园碰到我们特别给我们上了一课，很关心我们的关系。想着别人的关心，对比他的冷漠，我忍不住给他发了信息，他知道我失眠的毛病，有点事就容易犯，可是他已经不在乎我了。我的心就伤在这里。您说，怎么可以只顾自己的儿子而不顾夫妻感情了呢？当时，他儿子因粉尘过敏而搬到我单位宿舍住的时候，他对我说，我们也搬过去一起住?？墒?，我正在念初三毕业班的儿子怎么办？关键时刻了，不管他吗？所以，我告诉他，我是不搬的。也许，他就觉得我只顾自己的儿子，有意用这种方式折磨我？他现在日夜都住在我的宿舍，只是吃饭回来吃，很无奈，很伤心啊。。。。。。痛苦不堪的我，不知该如何是好？谁能告诉我，爱得如此痛苦是否该放手了？

这样的男人！这样的婚姻！弱女子带着未成年孩子，却跟了这样的一个男人，读来让人感到无比的辛酸！

我要问这位男人：你还是不是男人？还有没有基本的善良之心？你可以不爱她，但不可以这样对一个弱女子！

我要问这位倾诉的女人：你为什么要如此软弱？为什么要去求着这样的一个男人？他可以作贱你，也可以不爱的儿子，但你可以珍爱自己、疼爱自己的儿子！

我不想罗列你丈夫一系列让人感到无比愤怒的言行举止，因为那会越来越激发我的愤怒！无情、自私、冷漠，这样的男人不是男人！这也正是他婚姻一再失败的关键所在！

一个离过三次婚的男人，就我看来，想都不用想，他必不会好到哪去。一个有过三次婚姻的男人，决不可能是一个懂得爱、懂得珍惜婚姻的人，所谓事不过三，何况婚姻大事？

你因前夫好赌有恶习而离婚，再婚时就更该对男人多存一份心，难道伤得还不够？再婚需慎重，网络婚介更需慎重。通过网络婚介，而且才认识半年就结婚了，你对他的了解有多少？再婚者最忌讳一个“急”字。为了结婚而结婚，不如不结婚。何况有一个孩子，为了给孩子一个好的家庭环境，更要慎重，人品是第一要考虑的，因为人品好的人，即便不爱你也不会如此对你和你的儿子，因为有基本的良心和善良在那里。

你如此为他和他儿子付出，而他对你儿子居然没有半点的爱护和照顾，你傻??！这世界上最值得你义无反顾毫无怨言付出的只有你儿子，自己的骨肉唯有自己最疼！就算为了你儿子，离开他吧，好好地把你儿子抚养成人。有机会遇到好的男人，多多了解清楚，不要轻易结婚，一切随缘，不必为了找而找，要宁缺勿滥，守着儿子过，表面上看好像会辛苦些，其实远远要好过现在的样子。

你说“离婚的话一，我儿子正念初三，怕对他影响不好；二，我已经离婚过一次，再离的，舆论会很难受。也许他正懂我的要害，故意让我难受。。。。。?！闭庋哪腥?，这样的婚姻，离婚对你儿子的成长只有坏处不会有好处。再次离婚又怎样，管什么舆论？日子不是过给别人看的，这就更提醒你下一次更不要轻易进入一段婚姻，因为你受过婚姻的伤，就该多一份戒心，多一份对婚姻的彻悟。他不爱你儿子，因为不是他儿子，可他对自己的儿子却是疼爱有加，他多聪明??！多么自私的男人！多么无情的男人！多么无耻的男人！

你本来就有神经衰弱，加上遇上这样的男人，每日里只有无助、郁闷和痛苦，而在体力上也劳累，每天有那么多的家务事要做，身体的免疫力必然会下降，小三阳，本来也不是什么大事，但免疫力下降就给了肝炎病毒抬头的机会，病毒会疯狂地复制繁衍，损害肝功能，成为活动性肝炎，长期下来就可能肝硬化甚至是恶变，本来并不太可怕的小三阳，就可能会祸及你的生命。为了自己，为了你儿子，珍爱自己的身体，别人不珍惜你，不爱护你，也不管别人怎样作贱你，你自己要珍爱自己！自己才是对自己最好的人！

题外话：你提到小时候由于父母不和，开始患上失眠，也许那时候就导致了小三阳。为避免误导大家，在此提醒，小三阳是感染了乙型肝炎病毒，通过体液血液等传染的，所以你的小三阳应该是在生活中无意中传染了家人或别人的肝炎病毒，而与失眠无直接的关系，当然失眠会导致抵抗力下降，给肝炎病毒给供了侵入的机会。

为什么要去求着他？我真是想不通！也许爱真是一个让人变傻变糊涂的东西！你居然说“我很爱他，握着他的手就能感觉到一股暖流”，我不知道他哪有什么地方值得你去爱的？也许是因为你内心里太渴望爱了！“我多么渴望一个真正爱我的呵护我的男人??！”但决不是这样的一个男人??！“饥”不择食的结果必然会带来比“饥”本身更大的痛苦！为这样的一个男人，为这段的一段婚姻去委曲求全、去付出很多的汗水泪水，就我看来，没有必要也根本不值得。爱是求不来的，婚姻是求不来的。

俗语说，宁拆十座庙，不毁一门亲，可这样的男人，这样的婚姻，我实在看不下去，离吧，让他快快滚蛋吧！女人可以不要男人，可以不要婚姻，但必须要尊重和尊严！而这尊重和尊严，不能指望任何其他的人给你，自己才是给自己尊重和尊严的人！自尊自重，不求着人，就没人敢不尊重你、敢无视你的存在！

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承┬睦碚习?，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。