你要明白,不是所有的事都会如愿以偿

你要明白,不是所有的事都会如愿以偿简介：只要是你的名字纵使骗我一万遍我还是会回头有些问题没有答案就不要再追问与其清醒着疼痛不如尝试去休眠你要明白不是所有的事都会如愿以偿来日方长不如没心没肺笑一场那些年...

只要是你的名字

纵使骗我一万遍

我还是会回头

有些问题没有答案就不要再追问

与其清醒着疼痛不如尝试去休眠

你要明白不是所有的事都会如愿以偿

来日方长不如没心没肺笑一场

那些年

总以为长大离我们很遥远

后来这个城市里的马路开始翻修

街道边陆陆续续开了许多新店

我再也不能够走着老路子在往事里反复光顾了

从此一别两宽

愿你所爱之人

皆为良人

是从什么时候开始

我活得像一个战士

而生活像是一个遍地残骸的战场

我刚在这里劫后余生

又得马不停蹄地赶去那里冲锋陷阵

知道你现在过得不错

我也有我想要的生活

也许一生都不在重逢

心里有一个属于你的地方

在我们最无畏的岁月闪着光

希望你从阴雨走到艳阳

路过泥泞路过风

一路走来有人能懂得你的认真

欣赏你的热忱

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看穿你并拥抱你

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承┬睦碚习?，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。