心中的那片净土

心中的那片净土简介：前些日子，由于工作原因我有幸去了趟河北省图书馆。这也是我1996年大学毕业以后第一次去图书馆。走进馆内，我就被那种静逸的氛围和浓浓的书香所沉醉。现在的图书馆是经...

前些日子，由于工作原因我有幸去了趟河北省图书馆。这也是我1996年大学毕业以后第一次去图书馆。走进馆内，我就被那种静逸的氛围和浓浓的书香所沉醉。现在的图书馆是经过改建的，馆内设计较以前合理，藏书也多了不少。虽说是周一，但看书的人仍然不少，有坐在大厅桌子前看的，也有倚着柱子站着看的。三个社科类藏书室，更是每个桌前都坐满了人，有在抄写的，有在认真阅读的，室内的书架旁还有一些人正在找着想要找的书。整个屋子忙而不乱，安静得掉一根针都能听见。偶尔有手机响起，但只是一声，就会又恢复了平静，因为这里太静了，任何人都唯恐打破这份宁静。经过一番寻找，我和同事找到了我们要找的书。没有桌子，就站在书架旁，一会儿蹲下、一会儿起来，满怀着对知识的渴望，一待就是近两个小时，丝毫没有感觉到累，终于弄懂了一些苦涩的理论，那感觉，就像当初考试得了第一一样。不经意间，时间已经过了中午12点，但是馆内的人丝毫没有离开的迹象，有的人甚至已经拿出方便面，打算边午餐、边看书，那场景让我一下子想起了大学时期。

自小就喜欢看书的我，第一次在大学的图书馆见到了众多的藏书，心中激动不已。自此，我成了图书馆的?？?。每天下课，我都会去借书，然后晚上去自习室读。每个周末，两天的时间基本上都是泡在图书馆。那时的学校图书馆和现在的氛围一样，大家都是静悄悄地来、静悄悄地离开，唯恐影响了别人。正是在这种良好的环境下，大学期间，我读完了馆内几乎所有的传记类、文学类书籍，书籍也使我的大学生活变得丰富多彩，让我的知识变得更加宽广，为我今后的工作、生活奠定了坚实基础。时至今日，我仍会时时想起大学到图书馆读书的日子，真的希望能够再次走进图书馆，感受那片真正的净土，汲取那书中今人、先辈的精华，助我成长，伴我前行。那是多么难得、惬意的日子！

无独有偶，前些日子中午去书店，店内人不多，也是出奇的静。走到文学类书架旁，看见两位学生靠着书架席地而坐，一旁放着书包，两个人都正在津津有味地看着手中的书，我的出现，丝毫没有引起他们的注意。那个时间，正是人们吃午饭的时间，可以猜出两人是放学没有回家直接到书店来的。那一刻，我忽然有种感慨，有这种热爱读书的少年，伟大的“中华梦”何愁不能早日实现呢？

然而，生活又是现实的，在这种快节奏、网络化的社会面前，看书对于许多人来说已经成了一种奢望。我们许多人不是被网络“绑架”了，就是已经对书失去了兴趣。我们见到的身边大多数人，几乎每时每刻都在不停地刷着网络，“碎片式阅读”、娱乐性新闻等已经占据了我们大部分的时间，每天不上网，大家就会觉得少些什么，我们已经成了“网奴”。一座县城，更是难见到几个有着文学、社科等综合性书籍的书店。那充满油墨气息的书，已经离我们远去。

古人说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。一位作家也曾说过，看一个城市的品位，就看这座城市的书店数量与图书馆有多少人。腹有诗书气自华。一个人的品质与其读书的数量是成正比的，书不但可以教会我们知识，更能够让我们修身、养性，积淀良好的气质。希望越来越多的人能够跳出网络，从繁忙的工作生活中抽出一点点时间，走进图书馆或者书店，感受一下书的气息，放慢一下自己的心灵，你一定会有意想不到的收获。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承┬睦碚习?，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。